Més línies en lloc de la quarta escola

El departament d'Educació i l'Ajuntament estudien aquesta opció 

El Departament d’Educació i l’Ajuntament de Torredembarra es plantegen un possible increment puntual de línies a les escoles del municipi en lloc de projectar una quarta escola. Les dues parts en van parlar en una reunió que van mantenir el passat divendres.

Sobre aquesta trobada en va informar el regidor d’Educació, José García, durant el ple ordinari del mes d’octubre celebrat aquest dilluns. Segons apuntava, de moment es descarta la creació d’una quarta escola, perquè les projeccions de població escolar en un futur pròxim mostra que no seria necessària. Aquest és l’argument que es va esgrimir des del departament d’Educació.

El regidor José García posava l’exemple de la previsió d’alumnes que han d’entrar el curs vinent a I3, per sota de la ràtio mínima prevista.

García sí que reconeixia que hi ha problemes de saturació a les aules dels infants que estan ara mateix en edat d’escolarització. En aquest sentit, es va parlar amb el departament d’un possible increment de línies a les escoles ja existents. L’únic centre que, per les seves dimensions, permetria aquesta possibilitat, seria l’escola Antoni Roig. 

La idea és que hi hagi cert dinamisme a l’hora d’adaptar el número de grups a la situació de cada moment. Per exemple, aquesta situació de saturació que es produeix aquest curs 6è de Primària implicaria que, molt probablement, es recuperés el grup de 1r d’ESO que s’ha perdut aquest curs a l’Institut Torredembarra.

El regidor d’Educació va donar aquesta explicació arran d’una intervenció del regidor de la CUP, Toni Sacristan, al punt de precs i preguntes. Aquest va lamentar que no s’aprofiti l’oportunitat de reclamar la quarta escola per baixar les ràtios a les aules.

Sacristan també va recriminar al govern que no informés abans l’oposició d’aquesta reunió amb responsables d’Educació, tot recordant que la quarta escola era una reclamació conjunta que havien fet tots els grups municipals que hi ha a l’Ajuntament.